看見世界
英語：一次只鑽一塊
不是「字母 / 拼讀 / 時態 / 冠詞」這麼切 —— 那是教材目錄。這裡切的是「學好這一塊實際要掌握哪幾件事」，而且選的都是說中文的人特別容易卡住的地方。
這批提示詞目前只有简体中文的，其他語言還沒有。
怎麼用
這一批是學習型的：它會引導你，不會追到你說不出話為止。卡住時它先問你卡在哪一層（沒聽過 / 知道但不明白為什麼 / 明白但用不出來），再決定給什麼；同一個點引導兩次還不通才直接講，講完要你用自己的話複述一遍。
**不按教材目錄切。**「26 個字母」這一塊的內容不是「背下 26 個字母」，是學好它實際要掌握的那幾件事 —— 那份清單才是判卷用的底牌。選題也專挑母語干擾：中文沒有時態標記、沒有冠詞、拼音是一一對應的，這幾件事造成的坑最深。
怎麼開始
- 挑一份，點開它，把提示詞複製走。
- 新開一個空對話貼進去，什麼都別說，等它問第一個問題。
- 盡量出聲說，別只在心裡過。「開口說」那份更是全程英語 —— 卡住可以用中文求助，但它會記一筆。
中途隨時能喊的四個口令
跳过立刻進下一幕换个说法這一處換個角度再講一遍直说吧講完整答案，然後要我複述复盘立刻跳到收尾，輸出復盤卡片
三條坑
- 末尾的底牌別自己先讀。**只有「開口說」那份例外** —— 它沒有底牌，只有一張公開的評分表，那張表應該先看：不知道被看什麼，就不知道該練什麼。
- 別讓它替你造句。它想給你一整句的時候打斷它 —— 代筆出來的句子，你下次還是說不出來。
- 它開始誇你的時候，提醒它看「不許誇我」那條。引導不等於哄。
完全從頭開始就 26 個字母 → 自然拼讀；能讀能寫但說不出口，直接做「開口說」，先看看自己哪一維最弱；寫出來總被說不道地，做完成式和冠詞那兩份。「開口說」值得反覆做，每次換個話題。