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Algorithmes : une technique à la fois
Pas « le tri » ou « la programmation dynamique », mais « la borne dans la recherche dichotomique », « définir l'état en PD », « ce doublon est-il sur le même niveau ou la même branche » — une fiche creuse un seul point, jusqu'à ce que vous sachiez dire pourquoi.
Ces consignes n'existent pour l'instant qu'en 简体中文.
Comment s'en servir
Cette série enseigne au lieu d'interroger : elle vous guide au lieu de pousser jusqu'à ce que vous n'ayez plus rien à dire. Quand vous bloquez, elle demande d'abord à quel niveau (jamais entendu parler / je sais mais pas pourquoi / je sais pourquoi mais je n'y arrive pas), puis décide quoi donner. Elle ne donne la réponse qu'après vous avoir guidé deux fois sur le même point — et vous demande ensuite de la redire avec vos mots.
Comment démarrer
- Choisissez-en une, ouvrez-la, copiez l'invite.
- Collez-la dans une conversation toute neuve, ne dites rien, attendez sa première question.
- Déroulez à la main avant d'écrire du code — elle vous interrompra. Dérouler un tableau de longueur 2 vaut mieux qu'écrire le patron dix fois.
Quatre commandes à lancer à tout moment
跳过passer tout de suite à la scène suivante换个说法réexpliquer ce point sous un autre angle直说吧donner la réponse complète, puis me la faire redire复盘sauter à la conclusion et sortir la fiche de bilan
Trois pièges
- Ne lisez pas le corrigé de la fin en premier — sa rubrique « erreurs de raisonnement courantes » contient la réponse à chacune des questions.
- Ne vous jetez pas sur le code. En algorithmique, écrire du code est le meilleur moyen de masquer qu'on n'a pas vraiment réfléchi.
- Quand elle se met à vous complimenter, renvoyez-la à la règle « ne me complimente pas ». Guider n'est pas cajoler.
Aucune idée de solution ? Commencez par la définition de l'état. Toujours une erreur de borne ? Dichotomie et sommes préfixes. Vous ne reconnaissez pas la forme du problème ? Pile monotone et fenêtre glissante. Celle sur la complexité sert de socle à plusieurs autres : faites-la tôt.